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“OD体育” 暑假来临 部编语文四年级上册课本、知识点归纳及预习资料可下载
本文摘要:电子课本字帖描红知识点归纳第一单元一、字词盘货1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

电子课本字帖描红知识点归纳第一单元一、字词盘货1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区离开。赖:左边是“束”,中间是扁口。剥:左下偏旁竖钩左右划分是两笔。

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序:广字框内里是“予”,不能加撇笔写成“矛”。藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要酿成提,雨字头略扁。鹰:广字框下面有两个“亻”。

(3)多音字2.词(1)必须掌握的词屋檐 组成 装饰 凤仙 顺序 华美 奇特照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 慰藉 扫荡威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 黑影蝙蝠 霸气 猫头鹰 庞大(2)近义词疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有低小~矮小 装饰~装扮 朴素~朴实华美~华美 奇特~奇特 率领~领导和谐~融洽 辛苦~辛劳 照例~照旧关闭~关闭 慰藉~慰藉 猛厉~猛烈扫荡~横扫 锐利~尖锐 奇幻~奇异发现~发现 真切~真实 阔达~开阔确实~实在 闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽盘旋~回荡 应和~响应 纤细~细微陶醉~着迷(3)反义词疏➝密 深➝浅 无处➝随处 肥➝瘦低小➝高峻 可爱➝讨厌 朴素➝华美奇特➝普通 辛苦➝清闲 受惊➝镇定薄暮➝清晨 慰藉➝攻击 猛厉➝温柔扫荡➝掩护 锐利➝缓慢 真切➝虚浮阔达➝狭隘 庞大➝容易 闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝昏暗 绮丽➝朴素 纤细➝粗壮 陶醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟类似的词语:方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工致整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异 古往今来 前思后想 震天动地④形容蛮横的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈 胡作非为 强词夺理 蛮不讲理⑤量词:一道装饰 一对石狮子 两根旗杆 一株花  一派风景  一片浓荫 一场春雨 一只母鸡 一条小河  一道风物 一块玻璃 一条黑影  一幅风物画一朵红莲 一片花瓣 一排木板窗⑥动词:追黄蝶 织鸡笼 攀上棚架  耸着尾巴 绘成风物画 扫荡世界 投下浓荫掠过黑影 裹着白云 抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有滑稽的装饰奇特的农家风景 绿绿的浓荫 自然和谐的风物画 奇特迷人的风物 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的云彩 绮丽的朝霞 忽大忽小的水声 纤细的低语 大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨事后,到那里走走,经常会瞥见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话形貌了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋许多。

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(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。2.比喻句是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光线,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光线”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

3.含有关联词的句子乡下人家,岂论什么时候,岂论什么季节,都有一道奇特、迷人的风物。仿写:岂论你的语言,岂论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋侪。

4.重点句你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的漂亮神奇,连忙会在你的想象中展开。这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物发生的一系列富厚的想象,赞美天窗引发了孩子们的想象。5.寄义深刻的句子因为生动会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更庞大,更确实!这是全文的中心句。生动会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。

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四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的兴趣和慰藉,还能引发孩子们对于外界的好奇心。三、考试热点1.按课文内容填空考点提示这一单元泛起的好词好句许多,形貌了许多优美的画面,经常以按课文内容填空的形式考察句子的积累。2.深刻寄义的句子考点提示《天窗》一文中有一些寄义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考察。考试点睛在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见的考察形式:以问答、画线等形式找关键句。

  3.修辞手法考点提示修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手法在景物形貌中是经常泛起的,经常会以仿写、增补句子等方式考察。考试点睛比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见的考察形式:①分辨比喻句。

②找出本体和喻体。③仿写。4.习作考点提示本单元的口语外交要求转述别人的话,我们要掌握转述的基本知识和技巧。

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习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感受是什么?四、“1+X”阅读推荐篇目:李汉荣《山中探友》 推荐理由:《山中探友》是一篇构想新奇、富有想象力、充满童心和洽奇心的抒情散文。作者带着满怀的美意情走进山林,探访“山中的朋侪”,与“朋侪们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱之情。

阅读方法:边读边悟作者在山中探友时的情。


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